2016高一高二生物知识点总结

高三生物复习课的开展也有着一些本身很难克服的困难。为了帮助大家更好的学习，以下学习啦小编搜集整合了：2016高一高二生物知识点总结，欢迎参考阅读!

2016高一高二生物知识点总结如下：

(相关资料图)

1、真核细胞和原核细胞的区别

常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)及动、植物。(有真正的细胞核)

常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。(没有由核膜包围的典型的细胞核)

注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物(草履虫、变形虫)是真核。 2、动物细胞和植物细胞亚显微结构模式图

3、细胞膜的结构和功能

化学成分：蛋白质和脂类分子 结构：双层磷脂分子层做骨架，中间镶嵌、贯穿、覆盖蛋白质

特点：结构特点是一定的流动性，功能特点是选择透过性。

功能：1、保护细胞内部 2、交换运输物质 3、细胞间识别、免疫(膜上的糖蛋白) 物质进出细胞膜：1、自由扩散：高浓度运向低浓度，不需载体和能量(O2、CO2、甘油、乙醇、脂肪酸)

2、主动运输：低浓度运向高浓度，需要载体和能量。意义：对活细胞完成各项生命活动有重要作用。

(主要是营养和离子吸收，常考小肠吸收氨基酸、葡萄糖;红细胞吸收钾离子，根吸收矿质离子)

4、细胞器的主要功能

线粒体：动力工厂，生产能量

叶绿体：植物光合作用

内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输

核糖体：无膜的结构，椭球形粒状小体，将氨基酸缩合成蛋白质

高尔基体：单膜囊状结构，分泌物的形成。

中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成。

液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态，调节渗透吸水。

5、动、植物有丝分裂过程及比较

1、过程特点：分裂间期：可见核膜核仁，染色体的复制(DNA复制、蛋白质合成)。 前期：染色体出现，散乱排布，纺锤体出现，核膜、核仁消失(两失两现) 中期：染色体整齐的排在赤道板平面上

后期：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍

末期：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现(两现两失)

注意：有丝分裂中各时期始终有同源染色体，但无同源染色体联会和分离。

2、染色体、染色单体、DNA变化特点：

染色体变化：后期加倍(4N)，平时不变(2N)

DNA变化：间期加倍(2N→4N)，末期还原(2N)

染色单体变化：间期出现(0→4N)，后期消失(4N→0)，存在时数目同DNA。

3、动植物有丝分裂的区别

前期：植物由纺锤丝构成纺锤体，动物由星射线形成纺锤体

末期：细胞质分裂不同，植物中部出现细胞板;动物从外向内凹陷缢裂。

6、真核细胞分裂的三种方式

1、体细胞 有丝分裂：绝大多数生物体细胞的分裂、受精卵的分裂。

实质：亲代细胞染色体经复制，平均分配到两个子细胞中去。意义：保持亲子代间遗传性状的稳定性。

2、生殖细胞 减数分裂：特殊的有丝分裂，形成有性生殖细胞

实质：染色体复制一次，细胞连续分裂两次结果新细胞染色体数减半。

3、无丝分裂：不出现染色体和纺锤体。例：蛙的红细胞分

7、(B)ATP：三磷酸腺苷

作用：新陈代谢所需能量的直接来源

结构式：A—P～P～P 中间是两个高能磷酸键，水解时远离A的磷酸键线断裂

ATP与ADP的相互转化 ATP ===== ADP + Pi + 能量(1molATP水解释放30.54KJ能量) (从左到右时能量代表释放的能量，用于一切生命活动。 从右到左时能量代表转移的能量，动物中为呼吸作用转移的能量。植物中来自光合作用和呼吸作用。 )

8、★★ 光合作用(自然界最本质的物质代谢和能量代谢

1、概念：绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和 水 转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 方程式：CO2 + H2018 ——→ (CH2O) + O218

2、★ 光反应阶段

场所：叶绿体囊状结构薄膜上进行 条件：必须有光，色素、化合作用的酶

步骤：①水的光解，水在光下分解成氧气和还原氢 H2O—→2[H] + 1/2 O2

②ATP生成，ADP与Pi接受光能变成ATP

能量变化：光能变为ATP活跃的化学能

3、★ 暗反应阶段

场所：叶绿体基质 条件：有光或无光均可进行，二氧化碳，能量、酶

步骤：①二氧化碳的固定，二氧化碳与五碳化合物结合生成两个三碳化合物

②二氧化碳的还原，三碳化合物接受还原氢、酶、ATP生成有机物

能量变化：ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能

关系：光反应为暗反应提供ATP和[H]

5、★意义：①制造有机物②转化并储存太阳能③使大气中的CO2和O2保持相对稳定。 $9人体主要能量

10、呼吸作用(生物氧化)

1、场所：无氧呼吸在细胞质基质;有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，第二、三阶段在线粒体中进行。

2、有氧呼吸：

第一步：1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，[H]和少量ATP(在细胞质基质中进行) 第二步：丙酮酸和水结合生成CO2，[H]和少量ATP (线粒体中进行)

第三步：前两步的[H]与吸入的氧气结合生成水和大量的ATP (线粒体中进行)

有氧呼吸将有机物彻底分解，1mol葡萄糖完全分解释放总能量2870千焦，其中1161KJ能量转移到ATP中，其它的以热能的形式散失。

3、呼吸作用的意义：①为生命活动提供能量 ②为其他化合物的合成提供原料 生长素

1、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。打顶活摘心使侧芽生长素降低，打破顶端优势

2、生长素的功能应用

①促进扦插的枝条生根。用一定浓度生长素类似物浸泡枝条下端，不久长出大量的根②促进果实发育。用一定浓度生长素类似物涂抹未受粉的花蕾，可长出无籽果实③防止落花落果。

3、其他植物激素 细胞分裂素：促进细胞分裂和组织分化。 乙烯：促进果实成熟。 DNA是主要遗传物质

1、两个经典实验：

①肺炎双球菌转化试验：有毒的S菌的遗传物质指导无毒的R菌转化成S菌。

②噬菌体侵染细菌实验：噬菌体是一种病毒，由蛋白质外壳(含S)和DNA(含P)构成，与细菌是寄生关系。

2、DNA的结构

1、化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。

2、空间结构：规则的双螺旋(双链螺旋结构，极性相反平行)

3、结构特点：①稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G配对。 ②多样性：碱基对排列顺序千变万化，数目成百上千。

③特异性：每种生物具有特定的碱基排列。

3、DNA的复制

1、时间：有丝分裂间期和减数分裂间期

2、条件：模板—DNA双链 原料—游离的四种脱氧核苷酸 能量—ATP 多种酶

3、过程：边解旋边复制，解旋与复制同步，多起点复制。

4、特点：半保留复制，新形成的DNA分子有一条链是母链，

5、意义：通过复制，使遗传信息从亲代传给了子代，保证遗传信息的连续性。